Ключица Адама.
Привычным усилием восприятия, я увидел соединение моего тела с его истоком. С человеческой формой. Моё тело резонировало с его ключицей. Вернее, погружаясь в исток своего… Подробнее »Ключица Адама.
Бой с тенью.
Она выглядела как черная паутинка, но больше всего была похожа на двигающиеся трещины, разбитое пространство о которые я постоянно резался. Впервые я увидел ее когда… Подробнее »Бой с тенью.
Вера. Надежда. Любовь.
Я сидел в зале для медитаций и слушал учителя. — Многие меня спрашивают, во что или в кого я верю? — говорил он. Но мой… Подробнее »Вера. Надежда. Любовь.
Думать за других.
Я смотрел в ясные глаза ребенка и видел разум. Но этот разум почему то не работал. Его сигналы не доходили до мозга. Как будто бы… Подробнее »Думать за других.
3.15 Ментальное видение.
Ментальное видение открывается, когда ваше присутствие входит в информацию и становится ей. При этом, вы все вокруг воспринимаете как информацию и ничего более. Мало кто… Подробнее »3.15 Ментальное видение.
3.14. Глобальные вопросы.
Разум любит глобальные вопросы. Именно глобальные вопросы дают ему воспарить над собой, не киснуть и способствуют расширению сознания, углублению восприятия. Здесь я поделюсь намеками на… Подробнее »3.14. Глобальные вопросы.
3.13. Противопоставление света и тьмы.
Эта достаточно деликатная тема, и она напоминает объяснение, когда что-то пошло не так. Проблема начинается тогда, когда мы потакаем этому конфликту, пусть и в своем… Подробнее »3.13. Противопоставление света и тьмы.
5.6. Конфликт души и тела.
Взаимодействие души и тела устанавливается при рождении и делается это в основном неосознанно. Затем, на это неосознанное взаимодействие, добавляется множество давлений, которые мы испытываем при… Подробнее »5.6. Конфликт души и тела.
Дух камня, управляющий людьми.
Эту разумную душу я встретил в свите Матери. Древний строитель цивилизаций, так и не понятый человечеством, хотя и живущий в нем. Его присутствие принесло с… Подробнее »Дух камня, управляющий людьми.
Трещина.
Сон прервался и я оказался в тумане. Это был необычный туман. Это был туман за границей мироздания, где сам мир расщеплялся, как и его восприятие.… Подробнее »Трещина.
1.10 Тест уровня взаимодействия с реальностью.
Уровень взаимодействия с реальностью — это не наши знания и представления, а то, что нас удовлетворяет. Если нас удовлетворяют вещи — то мы и к… Подробнее »1.10 Тест уровня взаимодействия с реальностью.
6.11 Почему не получается.
Нехватка ресурсов. Лучше всего это показывает зависание программы из за нехватки памяти, процессорного времени. С человеком происходит так же. Нехватка необходимой концентрации на практике приводит… Подробнее »6.11 Почему не получается.
1.9 Внутренний компас пути.
В жизни, мы меняем состояния как перчатки и в каждом новом состоянии, непонятно куда идти. Непонятно куда идти в работе, непонятно куда идти в личной… Подробнее »1.9 Внутренний компас пути.
1.8. Неготовность.
Дадите ли вы электрическую лампочку двухлетнему ребенку? Или острый кухонный тесак? Он очень хочет поиграться, но слушает только, что он «не готов». От этого, он… Подробнее »1.8. Неготовность.
Радужный кристалл.
Это было время, когда я почувствовал интерес к кристаллам. Откуда он появился, и зачем мне они нужны, я не знал. Однако, внутреннее вдохновение его не… Подробнее »Радужный кристалл.
Пятимерная жаба, хватающая четырехмерных светящихся червяков.
Я сжал изнанку солевого кристалла, и он перестал быть собой. Он стал источником энергии, за которым стоял целый мир. И задумался. Иногда полная самоотдача человека… Подробнее »Пятимерная жаба, хватающая четырехмерных светящихся червяков.
Росток жизни.
— Раньше я летал среди звезд, а теперь застрял среди атомов. — Я вздохнул, и упорно продолжал наблюдать за меленькими энергетическими т- образными структурами в… Подробнее »Росток жизни.
Зов звёзд.
Издали, я наблюдал за одной из планет в звездной системе Ориона. Эта планета имела странную конструкцию на экваторе, которая выглядела как нарост чаги на березе.… Подробнее »Зов звёзд.
Светлячки.
Я шёл по кладбищу и ощущал, как будто бы нахожусь в стае светлячков. Эти светлячки, если к ним приглядеться, выглядели как мелкие скукоженные комочки, похожие… Подробнее »Светлячки.
Великаны и карлики.
В это время я работал с концентрацией в точке, и у меня даже получалось. Однако, после практики, начали спонтанно возникать дополнительные эффекты восприятия. То вдруг… Подробнее »Великаны и карлики.